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  • 索  引 号:00825783-9/2019-43496 主题分类:
  • 发文机关:昌江县教育局 成文日期:2019-03-15 11:11
  • 标       题: 昌江黎族自治县教育局关于印发2019年普惠性民办幼儿园认定及管理工作方案的通知
  • 文       号:发布日期: 2019-03-15 11:11
  • 备案登记号:
  • 废止日期: 有  效 性:

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昌江黎族自治县教育局

关于印发2019年普惠性民办幼儿园认定及管理工作方案的通知

民办幼儿园:

现将《江黎族自治县教育局2019年普惠性民办幼儿园认定及管理工作方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

附件:昌江黎族自治县教育局2019年普惠性民办幼儿园认定

及管理工作方案

昌江黎族自治县教育局

2019年3月8日

(此件主动公开)

                                                               

昌江黎族自治县教育局                  2019315日印发

                                                         

昌江黎族自治县教育局

2019年普惠性民办幼儿园认定及管理

工作方案

                           

为进一步建立和完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制,积极引导和扶持普惠性民办幼儿园发展,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和海南省教育厅《关于印发海南省普惠性民办幼儿园认定及管理暂行办法的通知》(琼教基〔2016〕1号)文件精神和要求,结合我县实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神,坚持学前教育的公益性和普惠性,坚持“政府主导,社会参与,公民办并举”的发展策略,改革创新,积极探索并有效履行“规划统筹,投入保障,公共服务,监督规范”的政府职能,基本构建覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系,促进全县学前教育又快又好发展。

二、组织机构

成立昌江黎族自治县教育局普惠性民办幼儿园认定及管理工作领导小组。

组 长:陈朝强

副组长:邹   波 林书辉 杜志平  

成  员:文 圣 郭振伟  文承质 陈启贞 羊如东

黄振隆 钟 飞 文善科 胡 明  陈文斌 

符桂华  符文川

三、认定资格、原则、标准、时间

(一)认定资格。

1、设立条件、保育教育质量达到县三级幼儿园及以上办园水平,受政府委托和资助提供学前教育服务,并执行保教费收费控制在同地区、同级别公办自收自支幼儿园收费标准1.5倍以内的民办幼儿园。

2、符合区域性幼儿园建设发展布局规划,由国家机构以外的社会组织或者个人利用非财政性经费举办、办园时间在一年以上的民办幼儿园,均可按自愿原则向县教育行政部门提出申请。

3、上一年度年检合格以上的幼儿园。

4、凡存在违法办园行为、小学化教育倾向严重、年检不合格者或年检暂缓通过限期整改后复检不合格者的,一律不得申报。

)认定原则。

1、依法办园原则。被认定的民办幼儿园必须依法办园,坚持依据幼儿身心发展规律、有效促进幼儿身心全面健康发展的正确办园方向,幼儿园应做到办园资质合格、办园行为规范、保教质量合格、收费和经费使用合规。

2、安全性原则。被认定的民办幼儿园办园场地独立设置,且周边无污染(含空气、水源、噪音污染)、园舍坚固、配备设施无隐患且能基本满足幼儿园保教工作需求。凡近两年内发生过较为严重安全事故或者办园环境中存在严重安全隐患的,不得申报。

3、自愿参与原则。被认定的民办幼儿园为自愿转型为普惠性民办园,执行保教费的收费标准控制在当地同级别公办自收自支幼儿园收费标准的1.5倍以内,并主动接受政府有关部门的财务监管。幼儿园依据自身发展需求申报,申报被批准并认定为普惠性民办幼儿园后合约服务期限为3年。

(三)认定标准:按照《海南省普惠性民办幼儿园评估指标体系》(附件1)进行认定。

(四)认定时间:2019年3—4月(具体时间另行通知)。

四、普惠性民办幼儿园认定的程序

(一)自愿申报。

按照属地管理原则,具备条件的民办幼儿园向县教育行政部门提出书面申请,提交申请认定的资料包括以下内容:

1、《海南省普惠性民办幼儿园申请表》(附件2)

2、民办学校办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、收费备案表、卫生保健合格证或卫生评价报告、食品经营许可证、税务登记证、建设工程竣工验收消防备案检查函告书或消防验收合格意见书、校车使用许可(有校车的幼儿园提供)等

3、上一年度幼儿园年检合格的证明文件。

4、幼儿园班级设置和人员配备情况表。

5、幼儿园工作人员登记表。

6、在职教师资格证、从业人员上岗证及员工健康证。

7、教职工购买社保凭证。

8、幼儿园上学年工作计划、工作总结等幼儿园常规工作相关资料。

9、幼儿园独立账户证明、保教费收费凭证和上年度财务审计报告。

10、办学场地租贷合同。

(二)组织评审。

依据《海南省普惠性民办幼儿园评估指标体系》,组织评估组对申报幼儿园进行评审,对达到普惠性民办幼儿园条件的予以初步认定。

(三)公示认定。

将拟认定的普惠性民办幼儿园名单向社会公示,公示期为7天,无异议后予以认定为普惠性民办幼儿园

(四)签订协议。

凡认定为普惠性民办幼儿园的,县教育行政部门与其签订提供普惠性服务的合约,明确双方的权利义务,并授予“昌江黎族自治县普惠性民办幼儿园”牌匾,被认定的普惠性民办幼儿园要将其悬挂在办园场所醒目位置。

(五)上报备案。

2019年5月将评审认定的普惠性民办幼儿园名单汇总上报省教育厅备案。

五、普惠性民办幼儿园的扶持政策

(一)利用中央、省级及县财政学前教育发展资金支持民办幼儿园发展,对普惠性民办幼儿园给予重点扶持。

(二)普惠性民办幼儿园教师纳入各类幼儿园培训项目,与公办幼儿园园长、教师享受同等的培训政策。

(三)建立公办幼儿园与普惠性民办幼儿园对口帮扶机制,提高普惠性民办幼儿园的管理水平与保教质量。

(四)在政策允许范围内给予其他扶持。

六、普惠性民办幼儿园的管理

(一)加强财务规范管理。

县教育行政部门将普惠性民办幼儿园财政经费纳入统一管理,确保财政资金规范使用,确保幼儿园不因财政资助而减少应有的办园投入。指导普惠性民办幼儿园奖补资金在优先保证保教和玩教设备都达标的前提下,可用于弥补公用经费不足、园舍维修改造、租金支付等。对于滞留、截留、挤占、挪用、虚列、套取学前教育发展资金以及疏于管理的,按照《财政违法行为处罚处分条例》等有关规定给予严肃处理。

(二)加强财务审计与公开。

幼儿园应当依法建立财务、会计制度和资产管理制度,出具年度财务会计报告,委托会计师事务所依法进行审计,并公布审计结果。应定期公开幼儿园师资、在园幼儿和经费收支情况,主动接受教育、财政、审计、物价等部门的监督检查。

(三)加强社会监督。

县教育行政部门要建立幼儿园保教质量评估监测体系,加强对幼儿园保教质量的监督和指导,建立学前教育信息平台,实施动态监管。普惠性民办幼儿园的名单、财务审计结果、幼儿园保教发展质量评估等要在县教育信息网等媒体上予以公布,接受家长和社会监督。

(四)建立健全退出机制。

普惠性民办幼儿园每年认定一次。经认定的普惠性民办幼儿园有效期为3年(普惠性民办幼儿园办园园址发生变更的,需重新进行普惠性民办幼儿园认定)。在有效期内,普惠性民办幼儿园的退出视具体情况处理:自愿退出普惠性民办幼儿园的,须提前一年向县教育行政部门提出书面申请,退出后,在园幼儿收费标准实行老生老办法、新生新办法;年检不合格的,取消其普惠性民办幼儿园资格,停止享受政府对普惠性民办幼儿园的扶持政策。对弄虚作假、骗取资格的,一经查实,取消资格。

七、有关要求

(一)参加普惠性认定的幼儿园要高度重视此项工作,按照海南省普惠性民办幼儿园评估指标体系》(附件1做好材料的收集、制作、整理、归档。

(二)参加普惠性认定幼儿园2019326日前将申报材料报教育局基教股。逾期未上报,视为自动放弃普惠性民办幼儿园认定资格。联系人:苏平兰,电话:26628397,电子邮箱:cjjj26628397@163.com。

附件:1.海南省普惠性民办幼儿园评估指标体系

2.海南省普惠性民办幼儿园申报表

3.昌江黎族自治县普惠性民办幼儿园服务合约

附件1

海南省普惠性民办幼儿园评估指标体系

受检查单位:               检查人:      时间:  年 月 日

A级指标

B级

指标

C级指标

评估结果

合格

不合格

A1

B1

园址

环境

C1★幼儿园有独立的园舍建筑。园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)。租赁办园者,从申报评定开始算起,到租赁合同到期,期限不少于3年。

C2幼儿园生均占地面积城区不低于10㎡, 农村不少于13m2

B2

活动

场地

C3有相应的户外活动场地,户外活动场地面积生均不低于2㎡。户外场所绿荫充足,园内绿化面积生均城区不低于1.5㎡,农村不低于2㎡。

C4★每班有符合国家规定的活动室、寝室、盥洗室。活动室、寝室合用,使用面积为90㎡,活动室寝室分设的,活动室使用面积不能小于45㎡,(寄宿制幼儿园,活动室寝室必须分设)。

B3

校园

建设

C5全园有面积足够的办公及辅助用房:办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室、保健室、晨检接待室、值班室、储藏室、教工厕所等。

C6原则上每班配备1个卫生间,面积不低于8m2。全园公用不小于18 m2

C7具有各类生活用房,包括食堂存放间、食品加工操作间、备餐间、开水、消毒间、工作人员更衣间。

A2

B4

消防

设施

C8消防设施齐全、完好、有效,消防通道畅通

B5

玩教

具配备

C9室外有适宜不同年龄段幼儿使用的攀、爬、钻、跳、平衡等运动器械,设置合理。

C10桌面玩具充足,材质安全,种类丰富,可供全班幼儿使用并适合幼儿年龄特点,自制玩教具占三分之一以上。

B6

生活

设施

C11活动室有适合幼儿使用的桌椅、开放式的玩具柜、图书架。桌、椅材质、规格符合相关要求,数量适宜。

C12每班有卫生饮水设备;有水杯、毛巾架;儿童水杯、毛巾个人专用并按规定消毒。

C13寝室内有符合卫生及安全需求的床铺设备,每人一床,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温设施。

B7

食堂

设备

C14食堂配备必要的炊具和洗消设备,排气通风良好。

B8

保健室设备

C15保健室内设器械柜、诊察床;有桌、椅、资料柜、自来水设施、污物桶、体重计、体温计、儿童或标准视力箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒高压消毒锅、紫外线灯以及常用医疗器械、消毒用品、外伤用药等

B9

图书

资料

C16有适合各年龄段幼儿阅读的图书5种以上,儿童人均3册以上,并经常更新。

C17配备各类保教理论与实践书籍,定期补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材。教师业务书籍人均不低于10本。

B10

安保

设备

C18配备防刺手套、防护盾牌、头盔、长(短)橡质棍、钢叉、灭火器、防火铲等7件必要安保器械;配齐视频监控系统、一键式报警装置或门禁系统等安保防卫设施设备。

A3

B11

招生与

规模

C19★幼儿园原则上应按年龄分班,可分为小、中、大班,也可以混合设班,混合班应当按年龄分组。幼儿园小班招收当年8月31日前满3周岁的儿童入园,其他班级招生年龄以此顺推。各年龄班班额要严格控制在托儿班(3周岁以下)20人、小班25人、中班30人、大班35人以内,最多不得超过规定班额5人。寄宿制幼儿园每班人数应当酌减。

C20幼儿园规模不少于3个班,在园幼儿总数,城市(含县镇)幼儿园不少于90人,农村(乡镇以下)幼儿园不少于60人。

A4

B12

教育

工作

C21★师幼关系和谐,无体罚或变相体罚幼儿的现象。

C22★教育内容、形式和方法符合幼儿年龄特点。教育内容符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》,没有“小学化”、“成人化”倾向。

C23★坚持以游戏为基本活动,有较充足的游戏时间;游戏形式多样,既有教师组织的集体游戏,也有幼儿自主游戏;有丰富多样的游戏材料,适合不同年龄、不同发展水平幼儿需要。

C24能充分利用空间设置区角,满足幼儿自主游戏的需要,分区合理,区域材料丰富,符合幼儿年龄特点,利用率高

C25班级教师提前预设的周、日教育计划,并向幼儿园、家长公布。周计划目标明确,重点工作突出,安排合理,内容丰富,课程安排科学合理。

C26重视与家长的沟通与合作,定期召开家长会和组织亲子活动,经常向家长宣传科学育儿的知识

B13

保育

工作

C27★科学合理安排一日活动,活动内容动静交替。认真执行一日生活制度,注重保教结合。幼儿每天户外活动时间不少于2小时。

C28为幼儿创设整洁、干净、温馨、舒适的环境。教师与保育员重视在生活活动培养幼儿良好生活习惯、自理能力和自我保护能力。生活活动中要求明确,方法得当,指导有效。

C29★严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的规定,建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度并有相关记录表格。

A5

B14

比例与

类别

C30★配备专职园长和专职保教人员,每班两教一保;专(兼)职保健、安保人员、财会人员、炊事人员按规定配备。配备符合《海南省幼儿园办园基本标准(试行)》的规定,并依法保障教职工的权益。

C31教师月工资水平(含社保)高于当地最低工资标准的1.5倍以上。

B15

资格与培训

C32★园长具有合格学历,有3年以上学前教育工作经验,并具有教师资格证书(业务副园长需具有幼儿园教师资格证书)和园长岗位培训合格证。

C33★教师具有中专以上学历,具备教师资格(教师资格证不是幼儿园教师资格证的,应同时持有规定的幼儿园专业合格证)

C34全园教职工进修、培训具有制度保障,每人每年参加各级各类培训72学时以上。

A6

B16

规范

管理

C35★有幼儿园独立账户和健全的财务管理制度。收费标准审批(备案)手续齐全;实行收费项目和收费标准的公示制度。伙食费专账专用,每周向家长公布幼儿食谱,每学期向教职工和家长公示伙食费开支情况。

C36幼儿园为独立法人,组织机构健全,建立了园务委员会、家长委员会和膳食管理委员会,其职责任务明确,并能发挥良好作用。

C37有全园工作计划、保教工作计划、后勤工作计划、各年龄班班级工作、教育活动专题等计划齐全。各类工作人员岗位职责明确,对岗位职责的完成情况有具体的考核措施。

C38建立教职工档案与幼儿学籍管理档案,各班级有幼儿信息表、花名册和异动记录等。

C39重视安全工作,安全措施得力,有各类突发事件应急预案,并定期开展疏散演练活动。建立事故报告制度。

C40主动接受有关部门的任务和检查、指导,并能如实报告工作、反映情况。接受社会监督。

使用说明:《海南省普惠性民办幼儿园评估指标体系》共6个A级指标、16个B级指标、40个C级指标。每个A级指标中有15个星级指标(在序号后以★标注),共有14个星级指标。评价时根据各项指标要求评定合格与否,最后统计合格的C级指标数量,合格数量累计达到28个且14个星级指标中不达标指标不超过4项,即可认定为普惠性民办幼儿园。


附件2

海南省普惠性民办幼儿园申报表

幼儿园名称

(盖章)

办学许可证

编号

单位登记证书编号

所在社区/乡镇

办学规模

班级数      个,

在园幼儿       

地址

开办

时间

场所情况

占地面积          ㎡,建筑面积          ㎡,户外活动场所面积     ㎡,绿化面积       ㎡。

园舍

性质

□国有   □集体

□租赁   □自有

□其他

(如为租赁,租期自

      年        日至

             日)

教职工

情况

现有教职工      人,其中专任教师       人;具有幼儿园教师资格证        人;同时持其它教师资格证与符合规定的幼儿园专业合格证

      人。

幼儿园

等级

收费标准

保教费:      元/生·期,

伙食费      元/生·月,

校车费       元/生·月。

法人

代表

园长姓名

手机

证照

情况

1.民办学校办学许可证:                   有□    无□

2.收费许可证(或备案):                  有□    无□

2.食品经营许可证:                       有□    无□

3.卫生保健合格证(或卫生评价报告):      有□    无□

4.税务登记证:                           有□    无□

5.消防验收合格意见书:                   有□    无□

一年内县级以上(含县级)通报批评或处罚

有□  无□

上一年度

检查合格

  有□    无□

自申报之日起前两年内安全责任事故

有□  无□

乱收费行为

有□    无□

依法与所有教职工签订劳动合同(教师聘用合同)

有□  无□

为教职工缴纳“五险”。

有□    无□

(由幼儿园对照条件简述1500字左右)

市县

教育

行政

部门

意见

           (盖章)

                                        年    月    日   

附件3

昌江黎族自治县普惠性民办幼儿园服务合约

甲方:

乙方:

为加强普惠性民办幼儿园管理,规范办园行为,提供普惠性服务,进一步提高普惠性民办幼儿园办园水平,促进学前教健康快速发展,根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和海南省教育厅《关于印发海南省普惠性民办幼儿园认定及管理暂行办法的通知》(琼教基[2016]1号)等上级有关文件精神和要求,甲乙双方本着平等、自愿、合作的原则达成如下协议,以便双方共同遵守。

一、甲方权利和义务

(一)对乙方办园方针、执行政策法规、落实本服务合约等有关情况进行管理、监督、检查。

(二)利用中央、省级及县财政学前教育发展资金支持民办幼儿园发展,对普惠性民办幼儿园给予重点扶持。

(三)普惠性民办幼儿园教师纳入各类幼儿园培训项目,与公办幼儿园园长、教师享受同等的培训政策。

(四)建立公办幼儿园与普惠性民办幼儿园对口帮扶机制,提高普惠性民办幼儿园的管理水平与保教质量。

(五)在政策允许范围内给予其他扶持。

二、乙方权利和义务

(一)规范招生时间和范围。普惠性民办幼儿园每年秋季招生,平时如有缺额,可随时补招。要坚持就近、免试入园的原则,实行自主招生。

(二)规范招生年龄和班额。普惠性民办幼儿园小班招收当年8月31日前满3周岁的儿童入园,其他班级招生年龄以此顺推。各年龄班班额要严格控制在小班25人、中班30人、大班35人以内,最多不得超过规定班额5人。寄宿制幼儿园每班人数应当酌减。

(三)规范一日保教活动管理。普惠性民办幼儿园必须严格按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,树立正确的教育观和儿童观,坚持保育和教育相结合、坚持以游戏为基本活动,遵循动静结合、室内户外结合、集体活动与个别活动结合的原则,合理安排一日活动,体现愉快、自主、充实、有序的氛围。一日活动应包含集体教育活动、活动区活动、户外体育活动、生活活动等环节。小班集体教育活动时间每节不得超过15分钟,中班不得超过20分钟,大班不得超过25分钟;幼儿户外活动时间每天不得少于2小时(寄宿制机构不得少于3小时),其中户外体育活动不得少于1小时。

(四)规范装备配置和用书管理。普惠性民办幼儿园要按照有关规定配齐配足设施设备和玩教具,创设多种区域活动空间,配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,满足保育教育工作需要。

(五)规范教育内容和方法。教育的内容和方法要符合学前儿童年龄特点和认知水平,防止和纠正“小学化”、“看管式”等错误倾向。普惠性民办幼儿园要选择适宜的教育内容和教育方法,努力培养学前儿童健全的心理、健康的身体、积极的情感态度、良好的生活习惯和行为习惯。严禁在课程内容设置上片面迎合社会或家长的不合理需求;严禁提前教授小学教育内容和搬用小学教材教法;严禁教授奥数、珠心算等不符合幼儿身心发展特点的内容;严禁给幼儿布置家庭作业;严禁对学前儿童进行任何形式的测验和考试并据此编排名次;严禁进行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练或组织幼儿参加商业活动;严禁体罚和变相体罚幼儿。

(六)规范教科研工作。普惠性民办幼儿园应立足园本特点,加强教科研工作,促进保教质量的提高和园长、教师的专业成长。严禁借课题、实验研究名义,开展各种违反法规、违背幼儿教育规律和幼儿年龄特点的特长班和实验研究活动;严禁借课题、实验研究名义违规要求家长购买教玩具、书籍、设备等。

(七)规范保教队伍建设。普惠性民办幼儿园应按照有关规定配足配齐保教工作人员,园长、教师、保育员、卫生保健人员、食品卫生管理人员必须具备国家和我省规定的相应条件或相应资格。 

(八)规范师资培训。普惠性民办幼儿园要对本园从业人员参加培训提供经费、时间等必要保障。

(九)规范收费管理。普惠性民办幼儿园收费须经县物价部门批准并报县教育行政部门备案。普惠性民办幼儿园的收费标准控制在本县同级别公办自收自支幼儿园收费标准的1.5倍以内,并主动接受政府有关部门的财务监管。普惠性民办幼儿园收取的保育教育费、住宿费纳入经营服务性收费管理,使用税务机关统一印制的税务发票。除收取保育教育费、住宿费及省级人民政府批准的服务性收费、代收费外,不得再向幼儿家长收取其他费用。普惠性民办幼儿园不得在保育教育费外以开办实验班、特色班、兴趣班、亲子班和课后培训班等特色教育为名向幼儿家长另行收取其他费用,不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用。

(十)规范财务管理。普惠性民办幼儿园应依法建立收费公示制度、财务和会计制度、经费预算和决算审核制度、资产产权登记和监督管理等有关财务制度,并接受业务主管部门、登记管理机关、价格、财政和审计部门的监督检查;普惠性民办幼儿园取得的合法收入应主要用于幼儿保育、教育活动和改善办学条件,对于幼儿伙食费必须做到专款专用。

(十一)规范安全管理。普惠性民办幼儿园应严格贯彻落实幼儿园安全管理的各项规定,建立人防、物防、技防相结合的安全防护体系。严格建立健全房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接等安全防护体系和检查制度,建立安全责任制和应急预案,防止发生各种意外伤害事故,提高应对各种突发事件的能力。组织的各种活动应落实安全管理措施,防范可能发生的危险,紧急情况下,应优先保护幼儿的人身安全。严禁使用有毒、有害的生活设施、用具、教具、玩具。严把进货关,认真核查各类食品的证件,确保幼儿的健康安全。要严格校车管理和接送制度,使用车辆必须符合国家和省有关规定,按照有关规定办理各类证件,并到县教育行政部门备案。要指定专人负责校车的安全管理、安全检查、安全教育工作,定期对车辆进行检测和对司机、接送教师等有关人员开展培训,严禁校车超载,确保校车安全运营。

三、合约的变更

甲乙双方协商一致,可以书面变更本合约。变更合约所签署的文件与本合约具有同等法律效力。

四、合约有效期限

本合约自双方法人代表签字之日起生效。合约有效期限三年。有效期满后本合约自动终止。

五、合约的解除

(一)甲方可以基于下列任一情形解除合约:

1、乙方年检不合格或年检暂缓通过、经整改后仍未合格的;

2、乙方抽逃或挪用普惠性民办幼儿园发展资金的;

3、乙方被责令停止招生或被吊销办学许可证的;

4、乙方不履行本合约相关规定,或者违反法律法规等规定的;

5、存在其他不适宜继续办园情形的。

(二)甲方解除合约的,解除合约的通知自送达乙方之日起生效。

(三)乙方解除合约自愿退出普惠性民办幼儿园的,须提前一年向县教育行政部门提出书面申请。退出后,在园幼儿收费标准实行老生老办法、新生新办法。

甲方(盖章):        乙方(盖章):       

法人代表(签字):      法人代表(签字):

签约日期:   年 月  日   签约日期:  年 月 日 

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